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Procura daqui, procura de lá e é no contato com as diversas letras do alfabeto, que as crianças montam e desmontam seus nomes, montam o nome dos colegas, para depois montarem outras palavras. Antes de qualquer atividade de escrita do nome ser realizada no papel, as crianças tentam, arriscam e montam seus nomes na rodinha, utilizando as letras móveis como recurso, dentre outros. E em pouco tempo, já pode ser percebido um grande avanço da turma em relação ao nome. É na experimentação e na interação com o outro, que o conhecimento vai sendo construído. Confira um pouco desse momento vivenciado pela turma do 1º Período!
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